当“世博小导游”，在上海世博会博物馆担任小讲解员，探究世博会给城市带来的巨变；弄堂里的好囡囝走出校门，一边参观红色印迹一边完成学习任务单，记录下世博会给上海城市建设留下的精神财富；大操场上，“小画家”们手执画笔用心描绘着“一江一河”的美丽；道法课上，学生们通过观察、访问、调查、分析、研究等方法了解后世博时代上海城市的变化……近日，上海市新优质学校认证专场活动中，黄浦区中华路第三小学的孩子们展示了在学校内外的所学和所得。别样的课程、有趣的展示、创新的体验让小学生们收获满满。
坐落于上海老城厢，黄浦区中华路第三小学是一所有着百年深厚底蕴的老学校，也是承载着附近居民美好记忆的一座“百草园”。
这些年来，秉承“培植生态百草园，共育中华学子情”的理念，学校深耕课堂、深研课程，致力于培育有家国情怀、文化根基、海派特质、国际视野的中华“小八腊子”。学校梳理城厢历史文化优势、融进黄浦红色经典优势、开发学校家长资源优势、借助社会资源优势，为学生的成长创设了一个个真实的学习场景，让这座“百草园”焕发出勃勃的生机。
作为上海首批新优质学校，黄浦区中华路第三小学正将博物馆变成学生的第二课堂，把学校打造成孩子身边的博物馆。2017年，该校与上海世博会博物馆开启馆校合作，《“小八腊子”玩转世博会博物馆》课程正式应运而生，经历了1.0、2.0版，2019学年，这门课程被黄浦区教育局、区教育学院认定为区首批德育共享课程。之后，中华路第三小学又启动了《“小八腊子”玩转世博会博物馆》课程3.0版，以“小八腊子”向阳寻美为主题，融入式课程、体验式课堂、开放式教学、跨学科研究、五育无痕渗透，这些都将成为课程的新元素，引导学生用一双双智慧的眼睛，去发现和思考博物馆中与学科相关的知识，并将知识转变为能力。
2022年，上海旅游节“最上海 苏州河”的主题活动给学校孩子们带来了灵感，讲城市背后的故事、讲上海发展的故事、讲黄浦未来的故事，“小八腊子”们自信满满，于是《滨江寻美》小学主题式综合活动诞生了。
围绕《滨江寻美》主题，综合活动延续了《“小八腊子”玩转世博会博物馆》课程总体设计、实施思路，以孩子为活动主体，链接他们的生活实际和社会经验，以博物馆为点，黄浦滨江为轴，后世博时代文化为魂，围绕鲜明的教育主题，充分挖掘开发课程资源，采用小学主题式综合活动的形式，开展多学科课堂教学，引领孩子们在快乐学习中提升学科知识的综合应用能力，成为关注生态发展、关注自然融合、关注社会发展、关注城市创新的新时代好少年。
综合活动涉及了《道德与法治》《拓展》《体育》《美术》等学科，每门学科都结合教材内容，延伸教学内涵，设计课程方案，落实课堂学习，达成育人目标。
中华路第三小学校长吴玮表示，学校在持续探索“小八腊子”项目化学习主题式综合活动，此项目是黄浦区推进创新教育综改项目，着力探索关注育人方式的转变:以“小八腊子”为研究品牌，架构生态德育课程体系，“我们的馆校合作课程在不断迭代升级，设计开展的‘向阳寻美’‘滨江寻美’‘印章解码’‘以桥筑梦’等项目化研究学习综合实践活动探索课程也在积极探索育人路径。”
“回归教育本原，育百草生态”，吴玮说，在建设上海市新优质学校的道路上，学校将继续聚焦育人价值，坚持有教无类，培育“承本土之根，育家国之情，开世界之眼”的“中华学子”，期待“让每一棵小草向阳而生，蓬勃成长”。
