科学教育与五育融合的探索之旅——金山中学
在上海市全面实施新课程、新教材改革的大背景下，金山中学全面优化科学教育教学体系，致力于培养学生们的科学素养和创新精神。
构建“1+10+x”的科技场馆资源。分别为1间科技探索馆、10大创新实验室、X。
形成“三阶”课程体系。“先导课程”普及科学，全校同学100%参与以科技探索馆为依托的科普课程。“拓展课程”了解科学，开设创新思维等几十门拓展课程。“实践课程”深入科学，每位学生在高中阶段都有一个课题研究，并配一位课题辅导老师；鼓励学生参加科创比赛。
推动五育与科学教育的融合。通过学科融合、教学资源融合、活动融合、价值融合等方式，将德、智、体、美、劳五育融入科学课程，全面提高学生综合素质。
近年来，金山中学学生先后完成80多项科技创新成果，在市级、国家级和国际级科技活动中多次获得冠军和一等奖，累计超过140人次。其中，8人被评为上海市“明日科技之星”、10余人获得“明日科技之星提名奖”、20余人获得“科技希望之星”等奖项。获得发明专利授权16项、实用新型专利50余项。
夯实科学教育助推幸福成长——西林中学
西林中学以科学素养为培养目标、以科学课程为主要载体、以创新实验室为活动阵地，不断提升全体师生的科学素养。
构建多元课程，彰显科学特色。以“绿色、优质、多元”为关键词，构成西林中学特有的“智慧叶”课程体系。
课内延伸课外，强化实验探究。作为金山区“基于三个助手的数字化学程实验校”，借助信息技术，上传实验数据、呈现各类图标，助力学生探究分析。
借力多方资源，拓展活动时空。作为金中教育集团成员校，金山中学的创新实验室、科技探索馆优质教育资源向西林中学长期开放；借助院所资源、结对单位资源，组织学生参观考察、开展研学活动。?
探索多元评价，促进素养发展。注重过程表现性评价，计入成果形成性评价。通过评价，促进学生科学素养的提升。逐步形成了“课题引领、合作探究、答辩汇报、考核评价、开发衍生产品”的学习模式，全面培养学生合作探究、有效表达、学用结合的能力。
近年来，学校科学教育取得丰硕成果。周稳老师获评第八届全国中小学实验教学能手，蔡诺祺同学获ENJOY AI 2023赛季大湾区锦标赛暨WRCT 2023青少年机器人设计大赛ENJOY AI赛项澳门选拔赛冠军，学校荣获2023年上海市无线电侧向锦标赛初中男子80米波段团体赛一等奖等32项荣誉。
科技启智 照见未来——第一实验小学
第一实验小学把科学教育作为全面实施素质教育、推进学生核心素养发展的重要内容，提出了办一所“传承传统、融合现代的绿色智能学校，让童心童真童趣得到充分释放的美育特色学校”的办学愿景，形成了科学教育“四个一”的工作成效。
组建了一个强有力的科学教育研究团队。包括科学教育领导小组、科学教育工作小组，以及全体教师参与的团队，充分关注学校科学类学科课程的建设，以及各类科学活动的组织与开展。
构建了一套行之有效的科学教育课程体系。以培育学生创趣能力为出发点，依托金山区创新素养培育基地建设，以“课程建构为先、创智全面发展”为目标，形成了“一体两翼”的课程框架。
形成了一张具有校本特色的科学教育名片。重点开展“童心”机器人课程建设，构建了机器人课程素养内涵结构；编制《童心机器人》校本课程，建立“6E”设计活动与教学模式框架。在此基础上，逐渐建设了“童心创新素养培育基地”，给予学生更丰富的学习空间。机器人特色课程引领，各个衍生项目交相辉映，形成了学校科学教育特色的概貌，为学生提供全方位发展的平台。
近年来，随着大数据和人工智能等概念的提出，学校在机器人特色教育的基础上，开设了“创客”“空中机器人”等课程，为学生提供全环节的创新体验。针对低年级学生，引进了“人工智能”“芯+创智”“乐高教育”等地方课程。
学校是Robocup Junior机器人创新活动基地、中福会少年宫首批“科技创新培育基地”、上海市人工智能教育联盟实验学校，先后获上海市素质教育实验学校、上海市科技教育特色示范学校等荣誉。自2019年起，学生在各类科技比赛、活动中斩获国家奖24项、市级奖159项、区级奖249项。
